W tym roku 33 Finał Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy rozbrzmiewał również w naszej szkole. Uczniowie wraz z nauczycielami włączyli się w to niezwykłe wydarzenie. Dzięki wspólnym działaniom klasy 1-3 miały okazję uczestniczyć w wyjątkowych inicjatywach, które nie tylko wspierały WOŚP, ale również integrowały całą społeczność szkolną. Pod hasłem „Pluszaki mają moc!” odbywała się sprzedaż, przyniesionych wcześniej przez uczniów, pluszaków. Kolejna inicjatywa to muzyczna przerwa, podczas której, uczniowie bawili się przy dźwiękach pełnych energii utworów. Taneczne kroki, uśmiechy i wspólne zabawy stworzyły niesamowitą atmosferę radości. Uczniowie mieli również możliwość wzięcia udziału w „Biegu z sercem”. Bieg był nie tylko formą aktywności fizycznej, ale również świetnym sposobem na pokazanie, że razem możemy osiągnąć więcej. W czasie naszego szkolnego 33 Finału WOŚP czuliśmy potrzebę wspólnego działania i wspierania tych, którzy najbardziej tego potrzebują. Oby świadomość konieczności pomocy innym została w nas na dłużej. Dziękujemy wszystkim, którzy włączyli się do naszych szkolnych inicjatyw. Razem pokazaliśmy, że nasze serca biją      w rytmie gry WOŚP i nie tylko pluszaki mają moc.

Dnia 15 stycznia w Hotelu Arche odbyły się pilskie obchody Dnia Babci i Dziadka zorganizowane przez Stowarzyszenie Pro  Senior. Uczniowie naszej  szkoły swoim występem wzbogacili program artystyczny wydarzenia miejskiego. Była to dla dzieci doskonała  okazja do zaprezentowania talentów wokalnych oraz tanecznych. Podczas uroczystości dzieci wykonały  pastorałki: „Od serca do ucha” i „W drodze do stajenki”, a także  zatańczyły do utworów: „Rock and roll dla babci” oraz „Orkiestry dęte”. Mali artyści czuli ogromną radość    z występu, gdyż otrzymali za swoje popisy ogromne brawa od babć i dziadków oraz całej, przeuroczej publiczności. Dzieci czuły ogromną radość występując na scenie hotelu w gronie takich artystów jak: uczniowie Szkoły Podstawowej nr 11, zespół taneczny „Seniority",  chór działający przy Klubie Seniora, zespół muzyczny „Powstań”. Podczas uroczystości odbyło się wręczenie kalendarza na 2025 rok z nagrodzonymi w konkursie plastycznym „Senior w mojej rodzinie”, pracami uczniów pilskich szkół podstawowych. Obchody Dnia Babci i Dziadka w Hotelu Arche były pięknym widowiskiem, łączącym pokolenia. Cieszy nas, że mogliśmy w ten sposób celebrować Dzień Babci i Dziadka. Scenariusz uroczystości przygotowała pani Zdzisława Karpińska przy współpracy z nauczycielami, instruktorami i Marcinem Wawrzyniakiem – absolwentem naszej szkoły, który jest dyrektorem muzycznym i dyrygentem zespołu „Powstań”. Wspólne świętowanie umocniło więzi międzypokoleniowe.

14 stycznia 2025 r. uczniowie klas ósmych odwiedzili Powiatowe Centrum Edukacji w Pile.

W specjalistycznych pracowniach  PCE młodzież przygotowuje się m.in. do zawodu technika mechanika, technika mechatronika, technika pojazdów samochodowych, a także technika renowacji elementów architektury.

W PCE w Pile  odbywają praktyki uczniowie, których macierzystą szkołą jest m.in. Zespół Szkół Technicznych lub Zespół Szkół Budowlanych.

Nasi uczniowie zobaczyli część bazy dydaktycznej – pracownię samochodową, budowlaną, mechatroniki samochodowej, spawalniczą, automatyki i robotyki. 

Niektórzy mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności na symulatorze spawania oraz wcielić się w rolę operatora robota przemysłowego.

W tym roku szkolnym w naszej szkole realizujemy ogólnopolski projekt edukacyjny pt. „Słówko Miesiąca”. Projekt ten ma na celu wzbogacenie zasobu czynnego słownictwa uczniów, rozwijanie umiejętności językowych oraz kreatywności w wykorzystaniu nowo poznanych słów w praktyce. Jego realizacja jest podzielona na comiesięczne etapy.             

Na początku każdego miesiąca wybieramy jedno słowo, które staje się tematem przewodnim. Są to słowa nietypowe, rzadziej używane lub mające ciekawe znaczenie, np. „abstrahować”, „tudzież” czy „harmonia”. Następnie w czasie lekcji j. polskiego uczniowie poznają znaczenie wyrazu, jego etymologię oraz przykłady użycia w różnych kontekstach, a także dopisują synonimy i antonimy. Ponadto układają zdania z użyciem „słówka miesiąca”, a starsze klasy tworzą krótkie opowiadania, wiersze lub plakaty. Prace są prezentowane na forum klasy i szkoły.

Projekt spotyka się z dużym zainteresowaniem i entuzjazmem wśród uczniów, którzy chętnie angażują się w jego realizację, wykazując się ogromną pomysłowością. Opiekunkami projektu są: p. Aneta Marzec i p. Katarzyna Wika.  

W grudniu w ramach działań związanych z realizacją doradztwa zawodowego uczniowie klas szóstych uczestniczyli w wyjątkowym spotkaniu z ratownikiem medycznym, panem Wojciechem Kamińskim. Celem spotkania było zapoznanie uczniów z zasadami udzielania pierwszej pomocy oraz przybliżenie im pracy ratownika medycznego. Spotkanie rozpoczęło się od krótkiego wprowadzenia, w którym zaproszony gość opowiedział o swojej pracy. Uczniowie mieli okazję dowiedzieć się, jak wygląda dzień ratownika medycznego, jakie wyzwania stawia przed nim ten zawód oraz jakie cechy powinien posiadać ktoś, kto chce w przyszłości pomagać innym w nagłych sytuacjach.

Następnie odbyła się część praktyczna, podczas której uczniowie uczyli się podstawowych zasad pierwszej pomocy. Pan Wojciech zademonstrował, jak prawidłowo wykonać resuscytację krążeniowo-oddechową (RKO) na fantomie, jak ułożyć osobę nieprzytomną w pozycji bocznej ustalonej oraz jak postępować w przypadku zadławienia. Uczniowie mieli możliwość samodzielnego przećwiczenia tych czynności pod okiem eksperta, co wzbudziło w nich duże zainteresowanie i zaangażowanie.

W trakcie spotkania uczniowie zadawali wiele pytań dotyczących różnych sytuacji ratunkowych, takich jak postępowanie w przypadku złamań, krwotoków. Ratownik cierpliwie odpowiadał na wszystkie pytania, często podając przykłady z własnej pracy, co pozwoliło uczniom lepiej zrozumieć omawiane zagadnienia.

Na zakończenie nasz gość podkreślił, jak ważne jest szybkie działanie w sytuacjach zagrożenia życia i że każdy, niezależnie od wieku, może uratować komuś życie, znając podstawowe zasady pierwszej pomocy.

Spotkanie było bardzo wartościowe i pouczające. Uczniowie nie tylko zdobyli wiedzę teoretyczną, ale również praktyczne umiejętności, które mogą przydać się w przyszłości. Wszyscy zgodnie stwierdzili, że takie zajęcia są niezwykle potrzebne i powinny być organizowane regularnie.