24 marca uczniowie klas 4b, 4d i 4e pojechali do Wałcza wraz z wychowawcami do Lokalnego Centrum Nauki „Metalowe Inspiracje”.

Uczniowie brali udział w kilku warsztatach.

W pracowni klocków edukacyjnych LEGO uczniowie projektowali, programowali i konstruowali roboty w oparciu o zestawy klocków. 

Dzieci pracowały w parach. Każda para otrzymała potrzebny sprzęt do pracy, zestawy klocków i tablet. Po wykonaniu mini robota zorganizowany był wyścig robocików.

Drugim miejscem przygotowanym dla uczestników był Symulator Jazdy. Uczniowie mogli sprawdzić się w roli kierowcy samochodu wyścigowego. Urządzenie zostało tak skonstruowane, by jazda była jak najbardziej realistyczna. Jazda samochodem sprawiła przyszłym kierowcom bardzo dużo frajdy.

Zajęcia w laboratorium chemicznym były również bardzo ciekawe. W laboratorium uczniowie przygotowali zawieszkę z wosku sojowego, którą mogli zabrać ze sobą.

Ku dużej radości uczniów przygotowali również "węża" z popiołu i sody oczyszczonej. Prawidłowe wykonanie doświadczenia wymagało od uczniów zarówno cierpliwości, jak i dokładności podczas wykonywania zadania. Wynik sprawił dzieciom dużo satysfakcji.

Uczniowie pełni wrażeń wrócili do Piły. 

Uczniowie i nauczycielki serdecznie polecają odwiedziny w Lokalnym Centrum Nauki. Naprawdę warto! W tym miejscu  nie można się nudzić.

20 marca 2025 roku nasza szkoła uczestniczyła w Międzynarodowym Konkursie Matematycznym KANGUR 2025. Międzynarodowy Konkurs Kangur Matematyczny jest w obecnej chwili najbardziej rozpowszechnionym konkursem matematycznym na świecie. Biorą w nim udział uczniowie z 60 krajów, położonych na wszystkich kontynentach. Kangur to konkurs adresowany do uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Jego idea wywodzi się z Australii, gdzie został rozpropagowany przez Petera OHallorana. Z powodu dużych odległości kształcenie uczniów odbywało się tam na odległość. Wtedy matematycy wpadli na pomysł - dlaczego by nie zorganizować takiego konkursu na odległość? Po raz pierwszy w Europie Kangur odbył się w 1990 r.  a za sprawą francuskich matematyków został rozpropagowany w wielu krajach świata. Tradycją jest, że matematyczne zmagania odbywają się co roku w trzeci czwartek marca.W tym roku, w naszej szkole wzięło w nim udział 51 uczniów, w trzech kategoriach:Maluch - klasy IV - 15 osóbBeniamin - klasy V i VI - 19 osóbKadet - klasy VII i VIII - 17 osóbUczestnicy musieli rozwiązać w ciągu 75 minut 30 zadań matematyczno-logicznych o różnym stopniu trudności. Każdy z uczestników tej edycji otrzymał upominek - kangurowy wariant kostki Rubika 3x3x3.Bardzo się cieszymy, że tyle osób spróbowało swoich sił w tym niełatwym konkursie.Za wszystkich naszych uczniów trzymamy kciuki i z niecierpliwością czekamy na wyniki konkursu.

Szkolni organizatorzy konkursu 

Elżbieta Lach i Agnieszka Zyber-Piosik

Postęp kulturowy i technologiczny, przemiany cywilizacyjne oraz zmiany w sferze obyczajowej spowodowały załamanie relacji międzypokoleniowych w rozumieniu tradycyjnym. Kilka lat temu relacje międzypokoleniowe oparte były na szacunku i hierarchii wynikającej z wieku. Dziś niestety zauważalny jest mniejszy kontakt między seniorami a ludźmi młodymi, dlatego nasza społeczność uczniowska podjęła wyzwanie, by budować więzi międzypokoleniowe zarówno w oparciu o relacje sąsiedzkie, gdzie kontakty między wieloma pokoleniami są częścią codziennego życia, jak i wzięli udział w projekcie ,,Szkoła międzypokoleniowa’’.

Przedsięwzięcie to  miało na celu stworzenie przestrzeni, w której osoby z różnych pokoleń wymieniały się doświadczeniami, wiedzą i umiejętnościami. Zamierzeniem była integracja międzypokoleniowa, rozwój kompetencji cyfrowych, promowanie pozytywnych postaw oraz poprawa jakości życia poprzez wspólne działania edukacyjne. Punktem docelowym projektu było przeprowadzenie i skoordynowanie warsztatów dla seniorów z udziałem uczniów, które obejmowały obszary, takie jak: nowe technologie, bezpieczeństwo w Internecie, rozrywka online, Internet jako codzienne wsparcie, zagrożenia w Internecie, a także praktyczne zastosowanie narzędzi multimedialnych. W naszej szkole projekt rozpoczął się 13 lutego i trwał do 20 marca 2025 r. W ramach projektu przeprowadzono spotkanie dla uczniów oraz 7 potkań dla seniorów w formie warsztatów. Każde spotkanie miało określony temat, który angażował uczestników i zachęcał do aktywnego udziału. W przyszłości planowane są kolejne spotkania, które będą kontynuacją tej pozytywnej współpracy. Szczegółowy opis każdych zajęć można znaleźć w specjalnej zakładce na naszej stronie internetowej.

Główną nagrodą w konkursie są 64 pracownie komputerowe, po jednej dla maksymalnie 4 szkół w każdym województwie, które uzyskają najlepsze wyniki. Dodatkowo szkoły otrzymają karty podarunkowe do wykorzystania na zakup materiałów edukacyjnych. Trzymamy kciuki za naszą szkołę i czekamy z niecierpliwością na wyniki.

Lider Projektu

Anna Stróżyńska