Uczniowie naszej szkoły nie tylko uczestniczyli aktywnie w zbiórce środków na zakup ciepłych skarpet dla Ukrainy, ale z tej okazji przygotowali przedstawienie na podstawie książki ,,Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek’’ autorstwa Justyny Bednarek.
Dziękujemy RODZICOM, UCZNIOM, NAUCZYCIELOM I PRACOWNIKOM SZKOŁY, za wielkie zaangażowanie w akcji.
W bieżącym roku szkolnym uczniowie klas IV uczestniczący w miejskim programie „Hallo Deutsch” wzięli udział w przygotowaniu kartek wielkanocnych dla swoich kolegów i koleżanek z innych szkół. Celem tego działania było motywowanie dzieci do uczenia się języka niemieckiego, podnoszenie umiejętności językowych, prezentacja umiejętności plastycznych oraz integracja uczniów.
W działaniu tym uczestniczyli uczniowie z pilskich szkół. Dzieci miały możliwość wylosowania kolegi lub koleżanki z innej szkoły. Przed Wielkanocą każde dziecko otrzymało kartkę z życzeniami napisanymi po niemiecku. Z pewnością wielu uczniom sprawiło przyjemność zarówno przygotowywanie kartki jak i otrzymanie od kolegi czy koleżanki. Odpowiedzialne za w/w działania były panie nauczycielki języka niemieckiego: Anna Górska – nauczycielka języka niemieckiego ze Szkoły Podstawowej nr 1, Barbara Trusiewicz ze Szkoły Podstawowej nr 11 oraz Agnieszka Płóciennik ze Szkoły Podstawowej nr 2.
Tłusty Czwartek to zdecydowanie najsłodsza data w kalendarzu. Tego dnia pączki, faworki, oponki i inne słodkości mają „zero kalorii”. W tym roku Tłusty Czwartek przypadał na dzień 16 lutegoi dokładnie wtedy Szkolny Wolontariat pod opieką nauczycieli zorganizowałw naszej szkole ogólnopolską akcję charytatywno-społeczną „Wyślij pączka do Afryki”, przeprowadzając sprzedaż pączków oraz wystawiając spektakl na podstawie dramatu Adama Mickiewicza ,,Dziady cz. 2.
Akcja cieszyła się wśród uczniów szkoły ogromnym zainteresowaniem. Jednocześnie wsparliśmy szczytną inicjatywę misyjną. Dzięki naszym działaniom dołożyliśmy cegiełkę do edukacji dzieci w Afryce, okazaliśmy – jako społeczność szkolna – empatię i dużą dozę życzliwości. Uczniowie swoją postawą i zaangażowaniem udowodnili, że nie jest im obojętny los głodnych i osieroconych dzieci, są wrażliwi na potrzeby innych.
W organizacji i promocji akcji na terenie szkoły pomogły nam materiały, które otrzymaliśmy od organizatorów – Fundacji Kapucyni i Misje – w postaci plakatów, skarbonek.
Za pomoc i otwarte serca należą się Wszystkim serdeczne podziękowania.
Dziękujemy Uczniom i ich Rodzicom oraz Nauczycielom za zaangażowanie i pomoc.
Uroczysta koronacja Karola III na króla Wielkiej Brytanii zbliża się wielkimi krokami. Huczną celebrację zaplanowano na 6 maja, więc przygotowaliśmy kartkę z życzeniami, którą w imieniu uczniów i nauczycieli naszej szkoły posłaliśmy do Pałacu Buckingham. Stroną graficzną przedsięwzięcia zajęła się Emilka Malinowska z klasy 4b, laureatka tegorocznego konkursu na najpiękniejszą kartkę z życzeniami świątecznymi dla brytyjskiej rodziny królewskiej.
Teraz z niecierpliwością czekamy na relację z tego niezwykłego wydarzenia, w którym - w sposób symboliczny - i my weźmiemy udział!
Dyrektor szkoły informuje, że
Rodziców kandydatów zakwalifikowanych prosimy o dostarczenie do sekretariatu pisemnego oświadczenia woli przyjęcia do szkoły do 19.04.2023 r.
W marcu został rozstrzygnięty Miejski konkurs plastyczny z elementami języka niemieckiego dla uczniów klas III szkół podstawowych uczestniczących w programie „Hallo Deutsch” pt. „Mein Karnevalskostüm“ – „Mój strój karnawałowy”. Organizatorkami konkursu były panie Kama Frąckowska – Pilarska oraz Agnieszka Płóciennik – nauczycielki ze Szkoły Podstawowej nr 2 im. Olimpijczyków Polskich w Pile.
Celem konkursu było motywowanie uczniów do uczenia się języka niemieckiego, podnoszenie umiejętności językowych, prezentacja umiejętności plastycznych uczniów i uczenie rywalizacji w przyjaznej atmosferze.
Laureaci:
I miejsce – Pola Fischer ze Szkoły Podstawowej nr 11
II miejsce – Oliwia Kulińska ze Szkoły Podstawowej nr 1
III miejsce – Olivia Dąbrowska ze Szkoły Podstawowej nr 2
Wyróżnienia:
(lista podana według kolejności alfabetycznej)
Milena Belak ze Szkoły Podstawowej nr 11
Jędrzej Hadzicki ze Szkoły Podstawowej nr 1
Justyna Kin ze Szkoły Podstawowej nr 1
Marcel Lech ze Szkoły Podstawowej nr 2
Lila Marszałek ze Szkoły Podstawowej nr 11
Anna Lemańska ze Szkoły Podstawowej nr 2
Maja Pieszczyńska ze Szkoły Podstawowej nr 2
Maria Pokryszko ze Szkoły Podstawowej nr 11
Michalina Tomczak ze Szkoły Podstawowej nr 1
Aleksandra Wylegała ze Szkoły Podstawowej nr 11
Martyna Wyrwicka ze Szkoły Podstawowej nr 1
Serdecznie gratulujemy Zwycięzcom i pozostałym Uczestnikom oraz dziękujemy za udział w konkursie.
Uczestnicy otrzymają dyplomy, nagrody ufundowane przez Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego o/Piła oraz pochwały za zaangażowanie. Dyplomy oraz nagrody zostaną wręczone do końca kwietnia.
W dniach 20 - 24 marca 2023 r. uczniowie z klasy 8f, wraz z pp. Joanną Ficerman i Marzeną Koźmińską, uczestniczyli w turnusie profilaktycznym w Regionalnym Centrum Profilaktyki Uzależnień dla Dzieci i Młodzieży w Rogoźnie. W trakcie pobytu w malowniczo położonym ośrodku, uczniowie mieli okazję wzbogacić swoją wiedzę o zagadnienia z zakresu profilaktyki uzależnień, rozwinąć kluczowe umiejętności życiowe (radzenie sobie ze stresem, agresją, brakiem tolerancji, itp.), kształtować nawyki zdrowego stylu życia (warsztaty kulinarne) oraz skorzystać z aktywnych form wypoczynku – np. wraz z pierwszym dniem wiosny rozpoczęliśmy sezon kajakowy.
Pobyt na turnusie stworzył uczniom możliwość stworzenia więzi grupowej, zajrzenia w głąb siebie, autorefleksji, poznania zasad współdziałania i współodpowiedzialności za koleżanki i kolegów.
Serdecznie dziękujemy wszystkim pracownikom Centrum oraz naszym opiekunkom za wspaniale spędzony czas!
Uczniowie klas edukacji wczesnoszkolnej powitali z radością pierwszy dzień kalendarzowej wiosny. Tego dnia obejrzeli wiosenne przedstawienie teatralne, które zaprezentowały dzieci ze szkolnego koła recytatorko-teatralnego „W magicznej krainie baśni i wierszy”. W wiosenny nastrój wprowadziła wszystkich wspólnie zaśpiewana i zatańczona piosenka pt. „Maszeruje wiosna”. Ogromnym zainteresowaniem wśród uczniów cieszyło się spotkanie z p. Moniką Błauciak żołnierzem Wojsk Obrony Terytorialnej i jednocześnie pielęgniarką. Pani Monika przedstawiła uczniom służbę żołnierzy WOT, zapoznała z patronem oraz głównymi zadaniami wojska. Uczniowie z Samorządziku przeprowadzili wywiad z zaproszonym gościem. Okazało się, że p. Monika może być dla wielu z nas inspiracją, bo znajduje czas nie tylko na służbę i pracę, ale rozwijanie swoich zainteresowań sportowych. Podkreślała, że w życiu warto mieć cele, marzenia i dążyć do ich realizacji. Na zakończenie spotkania pełnego pozytywnej wiosennej energii uczestniczyliśmy w pokazie mody. Mali modele wykazali się kreatywnością w doborze wiosennych strojów. Za swą pomysłowość otrzymali dyplomy i słodkości z rąk p. dyrektor Barbary Ochockiej, p. wicedyrektor Beaty Lewickiej-Kryut i p. Moniki Błauciak. Słodycze ufundowała Rada Rodziców. Pani wicedyrektor życzyła uczniom udanego poszukiwania zwiastunów wiosny na pilskiej Wyspie, gdzie udali się wspólnie z wychowawcami.
Zajęcia rozpoczęliśmy od przypomnienia sobie poprzedniej lekcji dotyczącej ruchu jednostajnego, a teraz przyszedł czas na ruch niejednostajny. Uczniowie rozpoczęli zajęcia od ćwiczenia, które polegało na obliczeniu średniej prędkości robota. Następnie tworzyli wykresy prędkości od czasu oraz drogi od czasu dla danych z poprzedniego ćwiczenia. Po wykonaniu tych ćwiczeń nauczyciel wyjaśnił uczniom pojęcie przyspieszenia oraz podał wzór i jednostkę. Kolejne ćwiczenie z jakim zmagali się uczniowie polegało na zidentyfikowaniu rodzaju ruchu, z jakim porusza się robot Photon. Na koniec nauczyciel omówił czym jest ruch jednostajnie przyspieszony i jednostajnie opóźniony. Uczniowie dowiedzieli się również, że urządzenie do mierzenia przyspieszenia nazywa się akcelerometrem oraz gdzie jest wykorzystywane.
Departament Edukacji i Nauki Urzędu Marszałkowskiego Województwa Wielkopolskiego zaprosił uczniów do udziału w kolejnej już edycji konkursu "Polacy w świecie znani z działalności publicznej, misyjnej, naukowej, artystycznej i sportowej".
Tegoroczna edycja dotyczyła działalności Polaków w USA.
Celem Konkursu było wzbudzenie zainteresowania wśród uczniów historią sławnych Polaków w świecie oraz historią, geografią i kulturą kraju, określonego w temacie na dany rok. Udział w Konkursie daje możliwość rozwijania wrażliwości i kreatywności dzieci poprzez twórczość artystyczną, uwrażliwianie na piękno otaczającego nas świata i różnorodność kulturową oraz zachęcenie ich do samodzielnej pracy przy wykorzystaniu różnorodnych źródeł informacji i technik plastycznych. Wiedza, że nasza Ojczyzna dała światu wybitnych ludzi, napawa nas dumą z naszego kraju oraz ich wybitnych reprezentantów na przestrzeni wieków.
Miło jest nam poinformować, że w kategorii klas 1 - 3 nasza uczennica, Hanna Kaźmierczak z kl. 3 b zdobyła III miejsce. W dniu 10 marca odebrała w Poznaniu pamiątkowy dyplom i nagrodę. Serdeczne gratulacje dla Hani z życzeniami dalszych sukcesów.
Dnia 14 marca w Szkole Podstawowej nr 1 w Pile odbył się XII Miejski Konkurs Wiedzy „Bezpieczny Trzecioklasista”. Drużyny z pięciu publicznych szkół podstawowych rozwiązywały pytania testowe dotyczące różnorodnych zagadnień związanych z bezpieczeństwem. Nasza reprezentacja wyłoniona w etapie szkolnym konkursu zajęła zaszczytne III miejsce. Z zadaniami testowymi zmagały się: Patrycja Flisik, Anna Wróbel i Olivia Dąbrowska. Uczennice dołożyły wszelkich starań, aby dobrze opanować ważne zasady związane z bezpieczeństwem w ruchu drogowym oraz pierwszą pomocą przedmedyczną. Wielkie gratulacje dla dziewcząt i podziękowanie za godne reprezentowanie szkoły.
W dniu 22 lutego 2023 roku przeprowadzony został szkolny etap konkursu ortograficznego "Z ortografią za pan brat" dla uczniów klas III. Celem konkursu było: rozwijanie zainteresowań ortograficznych u dzieci, promowanie idei wspólnej dbałości o język polski oraz motywowanie uczniów do nawyku pracy nad poprawnością ortograficzną.Konkurs przygotowały i przeprowadziły Dorota Sieniawska i Monika Skowrońska.Zwyciężczyniami konkursu zostały:I miejsce - Patrycja Flisik, klasa III b przygotowana przez panią Beatę Szwarc-Gazdę,II miejsce - Olivia Dąbrowska, klasa III b przygotowana przez panią Beatę Szwarc-Gazdę,III miejsce - Vanessa Masina, klasa III d przygotowana przez panią Elżbietę Tracką.Uczennica, która zajęła I miejsce będzie reprezentowała naszą szkołę w 31. Konkursie Ortograficznym Szkół Podstawowych Powiatu Pilskiego w Szkole Podstawowej nr 11 im. Królowej Jadwigi w Pile.
Jeszcze raz gratulujemy wszystkim uczennicom, które wykazały się znajomością zasad ortografii i udowodniły, że potrafią wykorzystywać je w praktyce. Monika Skowrońska i Dorota Sieniawska
Dnia 23 stycznia 2023 r. w naszej szkole odbył się szkolny etap konkursu „Bezpieczny Trzecioklasista”. Zakres zagadnień jaki obowiązywał to: zasady zachowania na drogach, zasady przechodzenia przez jezdnię, rodzaje znaków, budowa i wyposażenie roweru, podstawowe przepisy ruchu drogowego, zasady poruszania się na rowerze, pojazdy uprzywilejowane, numery alarmowe, pomoc przedmedyczna oraz dziecko jako pieszy i pasażer. W konkursie uczestniczyli uczniowie z klasy: IIIa, IIIb, IIIc, IIId i IIIe. Poziom przygotowania dzieci przez wychowawców był wysoki. Uczniowie świetnie poradzili sobie z najtrudniejszymi pytaniami. Trzy uczennice zakwalifikowały się do etapu miejskiego i jest to: Patrycja Flisik z klasy III b, która zajęła I miejsce, Kornelia Ćwiertnia z klasy III b, która wraz z Anną Wróbel z klasy III b zdobyły taką samą ilość punktów i zajęły dwa II miejsca. Na słowa uznania zasługuje również uczeń klasy III e Tadeusz Woronowicz, który zdobył III miejsce.
Gratulujemy zwycięzcom i życzymy powodzenia w kolejnym etapie, ale już miejskim!
15 marca 2023r. uczniowie naszej szkoły wzięli udział w I Miejskim Turnieju Angielsko-Matematycznym dla uczniów klas ósmych Snap! English-Maths pod Patronatem Prezydenta Miasta Piły, zorganizowanym przez Szkołę Podstawową nr 7 w Pile. Celem konkursu było: propagowanie nauki języka angielskiego i matematyki wśród uczniów, rozwijanie kompetencji komunikacyjnych w języku angielskim, rozbudzanie twórczego myślenia i wrażliwości estetycznej oraz rozwijanie umiejętności posługiwania się technologią informacyjną. Turniej składał się z dwóch etapów - w pierwszym drużyny przygotowywały prezentację multimedialną "Percentages in everyday life", zaś w drugim uczniowie rozwiązywali test matematyczny i test gramatyczno – leksykalny z języka angielskiego na poziomie A2+/B1. Naszą szkołę reprezentowali Szymon Pogorzelski z klasy 8f i Franciszek Sadłowski z klasy 8a i to właśnie oni zostali zwycięzcami turnieju, wyprzedzając drużyny ze Szkoły Podstawowej nr 12 i Szkoły Podstawowej nr 3. Gratulujemy zwycięzcom oraz ich opiekunowi - p. Joannie Ficerman!
Dnia 7 marca 2023 r. w naszej szkole odbył się Turniej Wiedzy o Pile dla uczniów szkół podstawowych w Pile. Był to już 20 Jubileuszowy Turniej objęty patronatem Prezydenta Miasta Piły.
W szranki konkursowe stanęło 18 uczniów prawie z wszystkich szkół pilskich. W dwóch etapach konkursu uczniowie musieli wykazać się dogłębną wiedzą o naszym rodzinnym mieście, od początków jego istnienia po współczesne wydarzenia.
Podczas sprawdzania prac i podliczaniu punktów uczestników przez jury, Pan Maciej Usurski – kustosz Muzeum Stanisława Staszica w Pile wygłosił niezmiernie ciekawą i pouczającą prelekcję o Marcinie ze Sławska – założycielu Piły.
Trzeba wspomnieć, że nasz gość, przewodniczący jury był również autorem wszystkich pytań konkursowych.
Laureatkami konkursu zostały następujące uczennice:
I miejsce – Izabela Fortuniak z SP nr 2
II miejsce – Natalia Kin z SP nr 2
III miejsce – Karolina Kozłowska z SP nr 12
Uczennice obdarowane zostały bardzo cennymi nagrodami rzeczowymi, które zasponsorowała Rada Rodziców przy Szkole Podstawowej nr 2 w Pile. Były to: teleskop, dron oraz smartwatch ze słuchawkami bezprzewodowymi. Pozostałe nagrody dla wszystkich uczestników ufundowała Kancelaria Prezydenta Miasta Piły.
Wszystkim uczestnikom i laureatkom gratulujemy ogromnej wiedzy o naszym mieście Pile i zapraszamy na Turniej za rok.
Warto dowiedzieć się, kiedy właściwie przypada to święto…
21 lutego – Dzień Języka Ojczystego - jest obchodzony na całym świecie i cieszy się niezwykle dużą popularnością. Wielu nauczycieli, ale także i uczniów zastanawia się, w jaki sposób można go spędzić. Pomysłów jest naprawdę dużo.
W naszej szkole dzieci i młodzież mogły się dowiedzieć, jak zmieniał się język na przestrzeni lat, a także jak można go używać, żeby opisać swoje uczucia i przemyślenia. A wszystko w formie zabawy, dobrego humoru ze szczyptą współzawodnictwa. Panie Ewa Semanicka i Marzena Koźmińska przygotowały na lekcje języka polskiego zestawy zabaw i konkurencji dla różnych poziomów wiekowych. Dodatkowo dla chętnych pp. Aneta Marzec i Katarzyna Wika zorganizowały w czasie przerwy przy czytelni spotkanie, by uczniowie mogli sprawdzić się w znajomości mowy ojczystej.
Młodzież rozwiązywała zadania, oglądała filmiki i prezentacje. W holu zaprezentowana została seria ciekawostek o języku ojczystym, przygotowana przez Koło Miłośników Kultury. Cieszymy się, że mamy swój język! Świętowaliśmy Dzień Języka Ojczystego!
Zajęcia rozpoczęliśmy od przypomnienia czym jest ruch jednostajny oraz czym jest prędkość. Podczas zajęć zmierzyliśmy się z zadaniami obliczającymi prędkość naszego Photona. Wszystkie dokonane pomiary, obliczenia i wykresy odnotowaliśmy na przygotowanych kartach pracy. Cenną powtórką było przypomnienie zamiany obliczonych wyników w różnych jednostkach. Na koniec zajęć nauczyciel wyjaśnił uczniom znaczenie takiego urządzenia jak tempomat, czy też miernika radiowego lub laserowego używanego przez policjantów do pomiaru prędkości.
23 lutego klasa 4a na lekcji wychowawczej gościła dwoje strażaków: pana Przemysława Pacholskiego oraz pana Tomasza Marca. Spotkanie było niezwykłe, gdyż panowie są rodzicami dwojga uczniów tej klasy. Jako rodzice a jednocześnie funkcjonariusze tak niezwykłego zawodu opowiedzieli dzieciom, na czym polega praca strażaka oraz z jakimi wyzwaniami trzeba zmierzyć się w trakcie służby. Udzielili wielu wskazówek, jak można zostać strażakiem. Zaprezentowali także sprzęt, który używany jest podczas działań ratowniczo-gaśniczych. Wizyta strażaków cieszyła się dużym zainteresowaniem wśród dzieci, które zasypały ich mnóstwem pytań. Uczniowie mieli także okazję przymierzyć profesjonalne stroje, w których zrobili sobie pamiątkowe zdjęcia. Być może w przyszłości ktoś z nich również zostanie strażakiem i będzie pełnił służbę w tym pięknym zawodzie.
Dnia 22 lutego w klasach I-III została przeprowadzona zabawa „Dzień bez plecaka”. Wbrew pozorom, nie chodziło w niej wcale o przybycie do szkoły bez plecaka i zostawienie w domu wszystkich niezbędnych w szkole rzeczy. Zabawa polegała na tym, aby korzystając ze swojej pomysłowości i sprytu czymś ten plecak zastąpić. Nasi uczniowie i nauczyciele popisali się tego dnia wyjątkową fantazją. Zdjęcia mówią same za siebie!
We wtorek 21 lutego obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Święto zostało ustanowione przez UNESCO 17 listopada 1999 roku. Data obchodów nawiązuje do tragicznych wydarzeń z 1952 roku, kiedy to pięciu studentów uniwersytetu w Dhace (Bangladesz) zginęło podczas demonstracji. Jej celem była walka o nadanie językowi bengalskiemu statusu języka urzędowego. Podstawowym założeniem Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego jest ochrona różnorodności Językowej jako dziedzictwa kulturowego.
W tym szczególnym dniu uczniowie klasy 4b uczestniczyli w zajęciach czytelniczych „Łamańce językowe, czyli zabawy językiem polskim”, w czasie których poznali genezę tego dnia oraz rozwiązywali rebusy i łamigłówki związane tematycznie ze świętem. Wszyscy biorący udział w zabawie wykazali się wiedzą, spostrzegawczością oraz szybkim tempem pracy. Uczestnicy spotkania mogli też się sprawdzić w czytaniu wierszyków „najeżonych” wyrazami z trudnościami językowymi. Były to prawdziwe łamańce językowe.
Dodatkowo dla całej społeczności szkolnej panie: Aneta Marzec oraz Katarzyna Wika zorganizowały w czasie przerwy na holu przy czytelni szkolnej spotkanie, w czasie którego chętni uczniowie klas IV – VIII mogli sprawdzić się w swojej znajomości ojczystej mowy. Wrażeń było, co niemiara.
Pamiętajmy: dbając o język ojczysty i chroniąc go, dbamy o własną tożsamość narodową.
