ARCHIWUM AKTUALNOŚCI

ARCHIWUM AKTUALNOŚCI

          • Fredro bawi i uczy małych i dużych

          • Fredro bawi i uczy małych i dużych
            Fredro bawi i uczy małych i dużych
            Fredro bawi i uczy małych i dużych
            Fredro bawi i uczy małych i dużych
            Fredro bawi i uczy małych i dużych
            Fredro bawi i uczy małych i dużych
            2

            Rok 2023 Sejm Rzeczypospolitej Polskiej ustanowił Rokiem Aleksandra Fredry.
            W związku z 230 rocznicą  urodzin tego wielkiego komediopisarza i bajkopisarza, w całym kraju odbyło się wiele wydarzeń kulturalnych.

            Z tej okazji w naszej szkole powstała innowacja pedagogiczna „ Fredro bawi i uczy małych i dużych”, która była realizowana w klasie 6d i 1b. Nauczycielki: p. Ewa Semanicka oraz p. Bożena Stańczyk pomagały swoim uczniom odkrywać  i  formułować  wnioski oraz morały płynące z utworów napisanych 200 lat temu. Mimo, że upłynęło tak dużo czasu od napisania  tych tekstów, to ich przesłanie jest nadal aktualne i pokazuje nasze ludzkie przywary.
            Podsumowując pracę nad innowacją, klasy 6d i 1b spotkały się, aby zaprezentować  ulubione wiersze Fredry. Klasa 6d przedstawiła inscenizację wiersza „ Małpa w kąpieli”, a klasa 1b „ Paweł i Gaweł”.
            W czasie przedstawienia śmiechy wypełniały salę, co było dowodem na to, że nawet po 200 latach twórczość Aleksandra Fredry nadal nas bawi i uczy.

          • Konkurs plastyczny

          • Konkurs plastyczny

            Serdecznie zapraszamy do udziału w konkursie plastycznym na portret babci lub dziadka 👵🧓🖌️🎨Szczegóły na plakacie.Zapraszam! A.Świderska

          • Warsztaty plastyczne

          • Warsztaty plastyczne

            Chcesz własnoręcznie wykonać prezent dla babci lub dziadka? Przyjdź na warsztaty plastyczne !🎨🖌️👩‍🎨Serdecznie zapraszamy chętnych uczniów klas 4-7. Szczegóły na plakacie 🙂Zapisy przez e-dziennik.A.Świderska

          • W jaki sposób zamienić energię słoneczną w prąd?

          • W jaki sposób zamienić energię słoneczną w prąd?

            Podczas zajęć dotyczących energii słonecznej omówiliśmy jej znaczenie jako ekologicznego i niewyczerpalnego źródła energii. Dowiedzieliśmy się w jaki sposób światło słoneczne jest zamieniane na prąd przez panele fotowoltaiczne. Pierwszym doświadczeniem, które wykonaliśmy była  słoneczna mikrofalówka. Po wyłożeniu kartonowego opakowania folią aluminiową umieściliśmy w nim czekoladę, ser oraz pianki. Następnie przykryliśmy wszystko przezroczystą folia spożywczą i ogrzewaliśmy ciepłem lampy, która imitowała promienie słoneczne. Wykonane zadanie było dla nas potwierdzeniem, że słońce można wykorzystać jako czyste źródło energii. W drugim doświadczeniu sprawdzaliśmy możliwości wykorzystania mini paneli solarnych do ładowania różnych urządzeń. Okazało się, ze nie jest to takie proste, gdyż użyty przez nas smartfon i smartwatch ładował się bardzo wolno. Doszliśmy do wniosku, że z powodu braku odpowiednich warunków atmosferycznych, energia słoneczna nie może stanowić jedynego i niezawodnego źródła energii.

          • Udział Klasy Patronackiej 8b w Gali konkursu pt. Pilska Akademia Umiejętności

          • 10 stycznia uczniowie Klasy Patronackiej – 8b wzięli udział w Gali Pilskiej Akademii Umiejętności. Niebawem przekroczą progi szkół średnich i  może w następnych latach zobaczymy naszych absolwentów na scenie Regionalnego Centrum Kultury i może właśnie oni będą brali udział w konkursie.

            W projekcie tym zespoły uczniowskie współpracują z pilskimi przedsiębiorcami, którzy dzielą się wiedzą, umiejętnościami i doświadczeniem w zakresie prowadzenia firmy. Przedsiębiorcy natomiast mają możliwość współpracować z kreatywnymi młodymi ludźmi, którzy mogą zaproponować pomysły na promocję firmy i budowanie marki. W ramach konkursu o nagrody pieniężne dla młodzieży oraz puchar dla zwycięskiego zespołu rywalizować będzie 5 zespołów uczniowskich wraz z opiekunami. 

            Po wyłonieniu współpracujących ze sobą zespołów uczestnicy Gali obejrzeli przejmujący film dokumentalny pt. “Panie Przodem”, którego główna bohaterka pomimo napotykanych przeciwności losu dąży do celu i realizuje swoje marzenia.

            Finał Pilskiej Akademii Umiejętności odbędzie się w marcu bieżącego roku. Jury oceni prace konkursowe zespołów oraz wyłoni zwycięski zespół.

          • „Higiena – ważna sprawa”

          • „Higiena – ważna sprawa”
            „Higiena – ważna sprawa”
            „Higiena – ważna sprawa”
            „Higiena – ważna sprawa”
            „Higiena – ważna sprawa”
            „Higiena – ważna sprawa”
            9

            W czwartek kolejny raz gościliśmy studentów pielęgniarstwa  z Akademii Nauk Stosowanych wraz z p. Bożeną Łączyńską. Tym razem w zajęciach dotyczących higieny – priorytetu, który realizujemy w tym roku szkolnym jako Szkoła Promująca Zdrowie- brały udział wszystkie klasy 3. Dzieci podczas zajęć z uwagą słuchały omawianej prezentacji oraz bardzo aktywnie i żywiołowo rozwiązywały zagadki i krzyżówki dotyczące tematu spotkania, podczas którego dowiedziały się jak prawidłowo należy dbać o higienę oraz jak ważne jest to dla naszego zdrowia i długiego życia. Na koniec uczniowie mieli okazję stworzyć w grupach plakaty pokazujące, co najbardziej zapamiętali ze spotkania. To była ważna lekcja!

          • „Mam zdrowe zęby – profilaktyka jamy ustnej”

          • „Mam zdrowe zęby – profilaktyka jamy ustnej”
            „Mam zdrowe zęby – profilaktyka jamy ustnej”
            „Mam zdrowe zęby – profilaktyka jamy ustnej”
            „Mam zdrowe zęby – profilaktyka jamy ustnej”

            Profilaktyka jamy ustnej jest jednym z zadań, które realizujemy jako szkoła należąca do Wielkopolskiej Sieci Szkół Promujących Zdrowie. W ostatnim czasie, wszystkie klasy drugie wzięły udział w zajęciach pt. „Mam zdrowe zęby – profilaktyka jamy ustnej”. Zajęcia prowadzone były przez Panie z Powiatowej Stacji Sanitarno - Epidemiologicznej w Pile.

            Podczas ciekawych i praktycznych zajęć, uczniowie nauczyli się jak prawidłowo szczotkować zęby, jak dbać o nie codziennie, aby jak najdłużej cieszyć się pięknym i zdrowym uśmiechem. Dzieci usłyszały również wiele rad dotyczących prawidłowych nawyków żywieniowych oraz poznały listę produktów, które należy spożywać, aby ich zęby były zdrowe i mocne. Wszystkie cenne informacje, dotyczące profilaktyki jamy ustnej, zostały zebrane w broszurkach, z którymi uczniowie udali się na lekcje.  Broszury zawierały również ciekawe zadania do wykonania podsumowujące zajęcia. Jeszcze raz bardzo dziękujemy naszym gościom za przybycie i poświęcony nam czas.

          • W DUCHU ZERO WASTE z BANKIEM ŻYWNOŚCI

          • W DUCHU ZERO WASTE z BANKIEM ŻYWNOŚCI
            W DUCHU ZERO WASTE z BANKIEM ŻYWNOŚCI
            W DUCHU ZERO WASTE z BANKIEM ŻYWNOŚCI
            W DUCHU ZERO WASTE z BANKIEM ŻYWNOŚCI
            W DUCHU ZERO WASTE z BANKIEM ŻYWNOŚCI
            W DUCHU ZERO WASTE z BANKIEM ŻYWNOŚCI
            1

            Uczniowie klasy 6f wzięli udział w pilotażowym cyklu lekcji na temat niemarnowania żywności. Po uzyskaniu wiedzy teoretycznej w zakresie właściwego przechowywania oraz wykorzystania żywności, planowania zakupów, świadomego wyboru produktów spożywczych oraz czytania ze zrozumieniem ich etykiet. Uczniowie dzielili się swoimi spostrzeżeniami pracując w grupach tematycznych oraz wypełniając karty pracy dotyczące m.in. wielowymiarowych aspektów marnowania żywności w kontekście ekologicznym, etycznym i ekonomicznym. Uczestnicy projektu zastanawiali się również nad prawidłowym przechowywania żywności oraz jej rozmieszczeniem w lodówce.

            Zakończeniem pilotażu był udział w warsztatach kulinarnych poświęconym zero waste, a więc wykorzystaniu resztek produktów żywnościowych w kuchni, co niewątpliwie przyczynia się do ograniczania ilości zmarnowanego jedzenia. Warsztaty kulinarne zostały przeprowadzone przez pracowników Banku Żywności w Pile oraz specjalistę od śniadań w kuchni Hotelu Arche w Pile. Uczniowie klasy 6f przeszli praktyczny instruktaż wykorzystania produktów w kuchni oraz przygotowali własnoręcznie wegańską wersję burgerów, które później zjedli ze smakiem.

            Serdecznie dziękujemy pracownikom Banku Żywności w Pile za umożliwienie uczniom klasy 6f udziału w tym przedsięwzięciu. Zdobyta wiedza i praktyczne działania z pewnością przyczynią się do realizacji świadomych wyborów i odpowiedzialnych postaw uczniowskich prezentowanych przez nich w przyszłości.

            Fotorelacja w linku https://tiny.pl/cvclt

          • Eco ozdoby- w duchu Zero Waste

          • Eco ozdoby- w duchu Zero Waste
            Eco ozdoby- w duchu Zero Waste
            Eco ozdoby- w duchu Zero Waste
            Eco ozdoby- w duchu Zero Waste
            Eco ozdoby- w duchu Zero Waste
            Eco ozdoby- w duchu Zero Waste
            14

            Klasa patronacka 3e z pilskiej Dwójki czując i radując się ze zbliżających się świąt stworzyła Eco ozdoby w duchu Zero Waste. Podczas pracy wykorzystaliśmy rolki po papierze, aby zrobić z nich piękne choineczki, szyszki stały się reniferami, z patyczków i odrobiny błyszczących ozdób stworzyliśmy piękne choineczki a ze słoiczków, kawałka gałązki iglastej i kilku ozdób- piękny świąteczny stroik. Uczniowie należący do Wielkiej Drużyny Zielonych wykazali się niezwykłą pomysłowością i kreatywnością. A wykonanie takich ozdób było nowym doświadczeniem dla dzieci, przyjętym z dużym entuzjazmem i ekscytacją. Polecamy wszystkim wykonanie Eco- ozdób świątecznych.

          • Kalendarz adwentowy

          • Kalendarz adwentowy
            Kalendarz adwentowy
            Kalendarz adwentowy
            Kalendarz adwentowy
            Kalendarz adwentowy
            Kalendarz adwentowy
            4

            Kolejny już  raz uczniowie naszej szkoły przystąpili do realizacji Klimatycznego Kalendarza Ekologicznego, zgłębiając tym samym swoją wiedzę w zakresie ekologii i bycia wero waste.

            W dniach 4-22 grudnia w kolejnych okienkach kalendarza uczniowie znajdowali zadania wyzwania do wykonania w postaci pytań oraz propozycje działań praktycznych. Zadania dotyczyły m.in. zmian klimatycznych, sposobów na domowy recykling tj. wykonywania ozdób czy dekoracji świątecznych z niepotrzebnych już rzeczy oraz przygotowania propozycji potraw zero waste z wykorzystaniem resztek. - kilka zdjęć poniżej. W tym roku patronat nad naszym konkursem objęłam Spółka Wodno-Ściekowa GWDA, a uczniowie poza świątecznym upominkami otrzymali również praktyczne gadżety oraz gry wykonane z tworzyw przyjaznych planecie.

             

            Wśród uczestników konkursu wyróżniono wytrwałych i systematycznie działających uczniów:

            I MIEJSCE – Amelia Przewoźniczak z klasy 7c, Samuel Kuźnik z klasy 8a,

            II MIEJSCE – Anastazjia Szulim z klasy 4a, Julia Kopij z klasy 4d

            III MIEJSCE – Nikodem Kin z klasy 4a, 

             

            W grudniowych zmaganiach rozstrzygnięto również konkurs na RECYKLINGOWY ŁAŃCUCH BOŻONARODZENIOWY tu rywalizacja była bardzo zaciekł ;) Najdłuższy i najbardziej recyklingowy łańcuch osiągnął długość 83 metrów i 80 centymetrów. Łańcuch został wykonany m.in. z papieru z niszczarki, rolek po papierze toaletowym, torebek po żywności i makulatury wykonali go uczniowie klasy 4a, pokonują tym samy uczniów klasy 4e o 26cm.

             

            Dziękujemy za udział w zabawie!

             

            1 Skrzat wykonany ze skarpetki przez Anastasię Szulim z kl. 4a

            2 Śnieżynka wykonana z plastikowej butelki przez Julię Kopij z klasy 4d

            3 Paski klimatyczne obrazujące temperaturę powietrza dla Poznania

            4 Stroik świąteczny wykonany przez Julię Kopij z kl. 4d

            5 Wieniec bożonarodzeniowy wykonany przez Samuela Kuźnik z kl. 8a

            6 Recyklingowa kartka świąteczna wykonana przez Samuela Kuźnik z kl. 8a

            7 Recyklingowe łańcuchy bożonarodzeniowe wykonane przez uczniów kl. 4a i 4e

             

          • Jak wykorzystujemy energię wiatru?

          • Jak wykorzystujemy energię wiatru?

            Na dzisiejszych zajęciach mieliśmy okazję zgłębić tajniki energii wiatrowej. Po zapoznaniu się z niezbędną teorią na temat tego odnawialnego źródła energii, przystąpiliśmy do przygotowania własnego modelu turbiny wiatrowej. Po stworzeniu odpowiedniej konstrukcji i przymocowaniu przewodów z diodą LED do silnika,  wykonaliśmy śmigła wiatraka. Następnie przy pomocy suszarki do włosów staraliśmy się wprawić je w ruch. Potwierdzeniem tego, że  dobrze wykonaliśmy zadanie było świecenie się żarówki. Przy pomocy stworzonego przez nas modelu zrozumieliśmy, że kiedy wiatr dmucha na łopatki wiatraka, a one zaczynają się obracać, to energia kinetyczna wiatru zamieniana jest przez turbinę na energię elektryczną. W drugiej części zajęć wykonaliśmy model anemometru, czyli przyrządu do pomiaru siły wiatru. Skonstruowane urządzenie pozwoliło nam określić siłę wiatru w naszej najbliższej okolicy.

          • Świąteczny Koncert Charytatywny na rzecz pilskiego hospicjum

          • Grudzień to szczególny czas dla nas wszystkich. Zbliżające się święta Bożego Narodzenia budzą w nas chęć czynienia dobra. Mimo trudnych czasów nie ustajemyw pomaganiu innym. Również najmłodsze dzieci czują, że pomaganie jest wielką radością, czymś, co każdy powinien robić.

            20 grudnia w naszej szkole odbył się charytatywny koncert świąteczny "Śpiewamy dla hospicjum" połączony z kiermaszem. Z tej okazji rodzice, nauczyciele, dyrekcja szkoły przygotowali na sprzedaż przepyszne ciasta, ciasteczka oraz słone przekąski. Dzieci podczas wcześniejszych zajęć tworzyły ozdoby, które można było zakupić za dowolną kwotę wrzuconą do puszki.

            O tym jak ważne jest pomaganie oraz dzielenie się dobrem, wiedzą już najmłodsze dzieciz klasy 1a, 1c i 3e, które wystąpiły przed swoimi rodzinami, wszystkimi gośćmi,i zaśpiewały oraz zagrały na instrumentach świąteczne utwory. Do świątecznego śpiewania przyłączyli się również uczniowie z klas: 5d, 6b, 7b i szkolny zespół wokalny. Miło było zobaczyć i posłuchać nauczycieli, którzy tym razem stanęli na scenie w roli artystów.

            Wydarzeniu przyświecał jeden cel, ale za to jakże szczytny - zebrać pieniądze na rzecz rozbudowy lokalnego hospicjum, dlatego pojawiło się kilku sponsorów, którzy przekazali vouchery do licytacji.

            Nasza społeczność szkolna i ich rodzice każdego roku wykazują się bezinteresowną pomocą,i współorganizują różnego rodzaju akcje charytatywne. Tegoroczny koncert i kiermasz świąteczny został bardzo pozytywnie przez wszystkich odebrany.

            Z radością informujemy, że udało nam się zebrać 3089 złotych!!!

            Wszystkim z całego serca dziękujemy!

          • „Coraz bliżej święta…”

          • „Coraz bliżej święta…”
            „Coraz bliżej święta…”
            „Coraz bliżej święta…”
            „Coraz bliżej święta…”
            „Coraz bliżej święta…”
            „Coraz bliżej święta…”
            4

            W klasie 3d nastrój świąt Bożego Narodzenia zawitał w czasie spotkania uczniów, rodziców i wychowawcy podczas wspólnego  tworzenia dekoracji świątecznych. Już 4 grudnia, sala lekcyjna była wypełniona łańcuchami i papierowymi śnieżynkami. Dzieci wraz z rodzicami malowali choineczki i pięknie je ozdabiali.  Skoro święta to nie mogło zabraknąć choinki. Uczniowie, przy wsparciu dorosłych, pięknie ją udekorowali. Oczywiście święta to również pierniczki.  Upieczone przez mamy uczniów, zostały  wspólnie przyozdobione lukrem i kolorowymi posypkami. Całość spotkania dopełnił poczęstunek przygotowany przez rodziców. Był to czas na zacieśnienie klasowych więzi. Wszyscy świetnie się bawili i czekają już na ponowne spotkanie, które odbędzie się wiosną.

          • Ślemy świąteczne życzenia do członków brytyjskiej rodziny królewskiej

          • Ślemy świąteczne życzenia do członków brytyjskiej rodziny królewskiej

            Tradycją naszej szkoły stała się wymiana życzeń świątecznych i noworocznych z brytyjską rodziną królewską. W tegorocznym konkursie na najpiękniejszą kartkę zwyciężyła Olivia Dąbrowska z klasy 4a i to jej praca, wraz z życzeniami od naszej szkolnej społeczności, wysłana została do króla Wielkiej Brytanii, Karola III. Z kolei, kartka przygotowana przez Maję Fornalik z klasy 7b, powędrowała do rodziny następcy tronu, księcia Wiliama, księżnej Kate oraz ich dzieci Georga, Charlotty i Luisa.

            Teraz z niecierpliwością czekamy na odpowiedź! 

          • Nie tylko świąteczne bibeloty…

          • Nie tylko świąteczne bibeloty…
            Nie tylko świąteczne bibeloty…
            Nie tylko świąteczne bibeloty…
            Nie tylko świąteczne bibeloty…
            Nie tylko świąteczne bibeloty…

            11 grudnia 2023 r. klasa 4a skorzystała z zaproszenia Muzeum Stanisława Staszica i wybrała się na wystawę „Nie tylko świąteczne bibeloty”. Zgromadzone na wystawie unikatowe bombki sprzed kilku dekad oraz piękne ozdoby świąteczne autorstwa pani Krystyny Plucińskiej wprowadziły nas w magiczną atmosferę zbliżających się świąt. Okazało się, że tradycja samodzielnego wykonywania ozdób świątecznych jest wciąż żywa i dzieci podzieliły się swoimi pomysłami z panią przewodnik. 

            Jakby tego było mało, w muzeum spotkaliśmy niezwykłego przybysza z gwiazd – bohatera kosmicznej katastrofy sprzed 5 tysięcy lat - meteoryt z Rezerwatu Przyrody Morasko.

          • Czym są odnawialne źródła energii?

          • Czym są odnawialne źródła energii?

            Coraz częściej mówi się o zmianach klimatycznych oraz złym wpływie wykorzystania paliw kopalnych jako źródła energii na stan naszego środowiska. W ramach realizacji programu edukacyjnego "Być jak Ignacy" postanowiliśmy zgłębić naszą wiedzę na temat tzw. odnawialnych źródeł energii, które mogą być alternatywą dla paliw konwencjonalnych. Po wyszukaniu z różnych źródeł informacji na temat energii wiatru, wody, słońca, biomasy przystąpiliśmy do wykonania lapbboka. W naszych pracach staraliśmy się uwzględnić zarówno wady jak i zalety danego źródła energii. Po skończonych zajęciach dla wielu z nas spojrzenie na energię zostało odmienione. Odkryliśmy, że istnieją takie źródła energii, które nie tylko nie zanieczyszczają powietrza, ale nigdy się nie wyczerpią.

          • Spotkanie z Mikołajem na Pilskim Jarmarku Bożonarodzeniowym

          • Spotkanie z Mikołajem na Pilskim Jarmarku Bożonarodzeniowym
            Spotkanie z Mikołajem na Pilskim Jarmarku Bożonarodzeniowym
            Spotkanie z Mikołajem na Pilskim Jarmarku Bożonarodzeniowym
            Spotkanie z Mikołajem na Pilskim Jarmarku Bożonarodzeniowym
            Spotkanie z Mikołajem na Pilskim Jarmarku Bożonarodzeniowym
            Spotkanie z Mikołajem na Pilskim Jarmarku Bożonarodzeniowym
            1

            7 grudnia 2023 r. uczniowie z klasy 4a wraz z wychowawczynią p. Joanną Ficerman wybrali się na Plac Staszica, aby wziąć udział w atrakcjach przygotowanych w ramach Pilskiego Jarmarku Bożonarodzeniowego. Na placu  i w jego okolicy stanęło kilkanaście drewnianych domków, w których mogliśmy obejrzeć ozdoby świąteczne, zabawki oraz  skosztować świątecznych potraw z różnych regionów Polski (szczególnie posmakował nam oscypek z grilla  z żurawiną!). W oczekiwaniu na św. Mikołaja i jego orszak, poszaleliśmy nieco na karuzelach oraz odwiedziliśmy zwierzęta w żywej szopce. Było chłodno, więc poskakaliśmy wesoło w rytm świątecznych szlagierów. Pełne emocji popołudnie minęło nam niepostrzeżenie, więc jak się tylko ściemniło,  pomaszerowaliśmy do domu! 

          • „Poetycko, jesiennie, pięknie” – poezja na targowisku w Pile

          • „Poetycko, jesiennie, pięknie” – poezja na targowisku w Pile
            „Poetycko, jesiennie, pięknie” – poezja na targowisku w Pile
            „Poetycko, jesiennie, pięknie” – poezja na targowisku w Pile
            „Poetycko, jesiennie, pięknie” – poezja na targowisku w Pile
            „Poetycko, jesiennie, pięknie” – poezja na targowisku w Pile
            „Poetycko, jesiennie, pięknie” – poezja na targowisku w Pile

            23 listopada odbyło się podsumowanie Miejskiego Konkursu Poetyckiego pod hasłem ,,No, ale cóż, kiedy ryby…Śpiewały tylko na niby”. Celem konkursu było zachęcenie uczniów do aktywności twórczej, rozwijanie umiejętności językowych, rozbudzenie wrażliwości na piękno poetyckich form wyrazu. Organizatorem spotkania był Tarpil . Obrady jury były burzliwe, ale w końcu udało się wskazać najlepszych z najlepszych. Uczniowie naszej szkoły po raz kolejny wykazali się oryginalnością i zajęli najwyższe miejsca:

            I miejsce ex aequo – Emilia Malinowska z klasy 5b i  Miłosz Wiśniewski z klasy 5c

            Wyróżnienie – Piotr Wawszkiewicz-Prus z klasy 6d

            Wszyscy nagrodzeni na targowisku pilskim wyrecytowali swój wiersz, co umiliło mieszkańcom  robienie zakupów.

            Gratulujemy laureatom i życzymy dalszych sukcesów pisarskich!

          • Nagroda Komisji Europejskiej EITA w 2023 r.

          • Nagroda Komisji Europejskiej EITA w 2023 r.
            Nagroda Komisji Europejskiej EITA w 2023 r.
            Nagroda Komisji Europejskiej EITA w 2023 r.
            Nagroda Komisji Europejskiej EITA w 2023 r.
            Nagroda Komisji Europejskiej EITA w 2023 r.
            Nagroda Komisji Europejskiej EITA w 2023 r.
            1

            Nagroda Komisji Europejskiej EITA w 2023 r., w kategorii „Wczesna edukacja i opieka nad dzieckiem”

            dla Szkoły Podstawowej nr 2 im. Olimpijczyków Polskich w Pile za realizację, w latach 2019-2022, projektu Erasmus+ „Trudne tematy w dobrej zabawie - wychowanie ku przyszłości” została wręczona. Projekt ten w 2023 r. został uznany przez Narodową Agencję programu Erasmus+  za najlepszy w Polsce wśród wszystkich projektów zrealizowanych i zakończonych w 2022 r. Rezultaty tego projektu uznano za najwyższej jakości działania innowacyjne na rzecz edukacji małego dziecka.

            Podczas uroczystej gali, która odbyła się w Warszawie, w dniu 30 listopada 2023 r., zorganizowanej przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji, pani Lidia Wójciak - wicedyrektor szkoły i Agnieszka Kwolek - nauczyciel oddziałów przedszkolnych, odebrały prestiżową nagrodę Komisji Europejskiej EITA w 2023 r., w kategorii „Wczesna edukacja i opieka nad dzieckiem”. Wyróżnienie przyznawane jest raz do roku przez Komisję Europejską dla tych, którzy nie tylko wierzą w moc innowacji w edukacji, ale przede wszystkim wprowadzają je w życie dzięki swej niezwykłej pracy i samozaparciu.

            „Czujemy się dowartościowane i mamy poczucie sprawstwa. Zawsze wierzymy w to, co robimy, a ta europejska nagroda jest potwierdzeniem dobrze obranej drogi rozwoju dzieci w naszych oddziałach przedszkolnych i uczniów w szkole, w której funkcjonujemy oraz nauczycieli w niej pracujących. Tę nagrodę dedykujemy naszym byłym i obecnym przedszkolakom, bo to one, od zawsze nas inspirują. Wychowanie małego Europejczyka jest dla nas wyzwaniem i zobowiązaniem, a Erasmus+ nas w tym wspiera, otwiera możliwości i poszerza horyzonty. Jesteśmy częścią europejskiej społeczności uczącej się.” - Lidia Wójciak.

            Tydzień wcześniej, w dniach 23-24 listopada 2023 r. w Brukseli pani Lidia Wójciak, wzięła udział
            w organizowanym przez Komisję Europejską wydarzeniu, w którym uczestniczyło 93 laureatów Europejskiej Nagrody za Innowacyjne Nauczanie z 32 europejskich krajów. Podczas licznych sesji networkingowych, uczestnicy wzięli udział w warsztatach o następujących tematach:

            ● „Innowacje w edukacji”

            ● „Uczenie się przyszłościowe: poruszanie się po edukacji cyfrowej ze szczególnym uwzględnieniem sztucznej inteligencji” - inicjatywy i zasoby

            ● „Erasmus+ nowej generacji”

            Podczas warsztatów laureaci dzielili się pomysłami i dobrymi praktykami wypracowanymi przy realizacji projektów Erasmus+ oraz podjęli działania dla tworzenia przyszłości partnerskich
            w działaniach na rzecz innowacyjności w edukacji.