ARCHIWUM AKTUALNOŚCI

ARCHIWUM AKTUALNOŚCI

          • Sukces naszej uczennicy w II edycji konkursu kulinarnego "Kuchnia Łączy Pokolenia - Senior i Junior w Kuchni"

          • 12 kwietnia 2024 roku odbył się finał II edycji konkursu kulinarnego "Kuchnia Łączy Pokolenia –  Senior i Junior w kuchni" organizowany przez Zespół Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Brzostowie. Honorowy patronat nad konkursem objął Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi – Czesław Siekierski.

            W konkursie brali udział uczniowie naszej szkoły: Barbara Ćwikła, Zofia Kin, Natalia Masyra, Sandra Michalak i  Julian Wieczorek. Konkurs miał na celu promowanie współpracy międzypokoleniowej oraz kultywowanie tradycji kulinarnych.

            Uczestnicy zostali podzieleni na zespoły składające się z ucznia oraz seniora - osoby dorosłej związanej z uczniem, często bliskiego członka rodziny. Każdy zespół przygotowywał wybraną przez siebie potrawę, starając się połączyć tradycję z nowoczesnością.

            W trakcie konkursu nasza „Ekipa Gastro” wykazała się nie tylko umiejętnościami kulinarnymi, ale także wzajemną współpracą i zrozumieniem między pokoleniami. Uczniowie nie tylko uczyli się od swoich seniorów, ale również dzielili się z nimi swoimi pomysłami i wiedzą.

            Po zakończeniu prac w pracowni kulinarnej wszystkie potrawy zostały ocenione przez komisję konkursową złożoną z szefów kuchni pilskich i poznańskich restauracji oraz nauczycieli zawodu Zespołu Szkół Centrum Kształcenia Rolniczego w Brzostowie. Członkowie jury brali pod uwagę smak, kreatywność, prezentację dania oraz techniki kulinarne wykorzystane do jego stworzenia.

            II miejsce w konkursie zajęła Barbara Ćwikła z klasy 7b, której  deser „Czekoladowa chmurka” zdobył serca i podniebienia komisji konkursowej.

            Wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy i nagrody, a przede wszystkim cenne doświadczenie i wspólne chwile spędzone przy gotowaniu.

            Konkurs "Kuchnia Łączy Pokolenia" okazał się nie tylko doskonałą okazją do kulinarnych eksperymentów, ale również świetnym sposobem na budowanie więzi między uczniami a seniorami, podkreślając wartość tradycji i wspólnych rodzinnych momentów.

          • „Akcja: Mediacje w szkole”

          • W sobotę 16 marca gościliśmy na IN UAM w Pile, gdzie  uczestniczyliśmy w konferencji „Akcja: Mediacje w szkole” zorganizowanej przez Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Pile.

            Wśród trzech prelegentek, ekspertek i praktyków, swoją prelekcję przedstawiła pani Krystyna Piotrowska stały mediator sądowy, psychopedagog, trener biznesu, doradca zawodowy i personalny, współpracująca z naszą szkołą od dwóch lat.

            Podczas konferencji i warsztatów metodycznych pt. "Akcja:Mediacje w szkole" poruszany był ważny temat , jakim są mediacje rówieśnicze oraz szkolne, czyli metoda skutecznego sposobu rozwiązywania sporów i konfliktów. Przedstawiono uczestnikom  procedury wdrażania tej metody w szkołach i placówkach opiekuńczo-wychowawczych.

            Pani Mediator  do udziału w warsztatach  metodycznych pt. „ Mediacja rówieśnicza, sposobem na rozwiązywanie konfliktów między uczniami,”

            zaprosiła dziewięcioro uczniów z klas; piątej, szóstej i ósmej naszej szkoły. Uczniowie uczestniczyli w próbach z panią mediator, przygotowując się do przedstawienia symulacji mediacji szkolnej oraz mediacji rówieśniczej w trakcie konferencji. Tematyka warsztatów była bardzo ciekawa, przedstawiała 2 problemy zaistniałe na terenie szkoły. Pierwsza symulacja miała na celu porozumienia się  i zażegnanie konfliktu rodzica z wychowawcą oraz dyrektorem szkoły po hejcie rówieśników  na uczennicy ze znaczną otyłością. Druga symulacja mediacji rówieśniczej przedstawiała sposób ,w jaki można wykluczyć konflikt powstały miedzy uczniami ,gdzie naruszona została prywatność ucznia oraz zastraszanie go i szantażowanie przez rówieśników.

            Po zakończonych warsztatach nasza „dziewiątka” uczniów pięknie odpowiadała na zadawane pytania ze strony słuchaczy. Jesteśmy dumni z naszych uczniów.

            Dziękujemy pani Krystynie i mamy nadzieję na dalszą współpracę w tym temacie, bo uczniowie złapali bakcyla z mediacji.

          • Przywitaj z nami wiosnę

          • Od 18 marca 2024 roku wdrażaliśmy w naszej szkole założenia Gminnego Programu Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych oraz Przeciwdziałania Narkomanii w Pile. W ramach tego programu przeprowadzono wśród dzieci szereg spotkań, zajęć i warsztatów. Jednym z większych przedsięwzięć było przygotowanie pikniku profilaktycznego pod hasłem „Przywitaj z nami wiosnę”, który odbył się 13.04.2024 r. na terenie Skateplazy w Pile. Dzieci z naszej szkoły wzięły udział w barwnym korowodzie z marzannami i  plakatami o tematyce wiosennej. Następnie uczniowie z klasy III a zaprezentowali układ taneczny do piosenki „Wiosna, wiosenka” i żywiołowo zaśpiewali piosenkę „Maszeruje wiosna”. Do udziału w pikniku przygotowała ich p. Dorota Sieniawska. Po występie zrobiono dzieciom pamiątkowe zdjęcia na tle kolorowych fotobudek. Na tym nie skończyły się  jednak dla dzieci atrakcje. Na pewno każde z nich mogło znaleźć coś ciekawego dla siebie i spędzić sobotę na świeżym powietrzu.

          • Europejski Festyn Integracyjny

          • 5.04.2024 r. uczniowie szkół podstawowych wzięli udział w Europejskiej Paradzie, a później w Europejskim Festynie Integracyjnym w Parku na Wyspie. Piątkowe wydarzenia były podsumowaniem działań podejmowanych przez „Jubileuszowe Szkolne Kluby Europejskie”.  Przedstawiciel każdej ze szkół losował kraj należący do Unii Europejskiej. Animatorka Europejska – pani Agnieszka Płóciennik wylosowała Niemcy.

            Uczniowie z naszej szkoły byli przebrani za bohaterów baśni Braci Grimm, wynalazców i kompozytorów, piłkarzy z Bayern Monachium i Borussia Dortmund. Pozostali uczniowie posiadali elementy ubrań w barwach niemieckiej flagi. Po przejściu z placu Staszica na Wyspę można było podziwiać drewniane domki przyozdobione w charakterystyczne elementy i barwy wylosowanego kraju. Ostatnim punktem festynu był występ uczniów reprezentujących poszczególne szkoły. Widowisko sprawiło ogromną radość zarówno występującym, jak i widzom. W opisanym przedsięwzięciu wzięło udział wielu rodziców, nauczycieli i uczniów. Wspaniale było móc obserwować zaangażowanie wielu osób w tego typu przedsięwzięcie. Rodzice, nauczyciele, pracownicy obsługi i uczniowie stali się zespołem osób kreatywnych. Każda osoba zaangażowana zasługuje na duże podziękowanie. Możemy być dumni z tak dobrze przygotowanego projektu.

          • Finaliści Wojewódzkiego Konkursu Przedmiotowego z Języka Polskiego

          • Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Wojewódzkim Konkursie Przedmiotowym z Języka Polskiego organizowanym przez Poznańskiego Kuratora Oświaty.  Celem konkursu jest rozwijanie uzdolnień
            i zainteresowań uczniów, pogłębianie wiedzy, umiejętności z zakresu języka polskiego, pobudzenie twórczego myślenia, ale też rozwijanie umiejętności stosowania zdobytej wiedzy w praktycznym działaniu.  

            Sława Łusiewicz uczennica klasy 8b, Aleksander Sosnowski – uczeń klasy 8b oraz młodszy kolega Damian Błauciak z klasy 7b,  przeszli śpiewająco przez etap szkolny i rejonowy. Na obu szczeblach uzyskali wystarczającą ilość punktów, by do końca uczestniczyć w rywalizacji. Dzięki ogromniej pracy
             i zaangażowaniu, w etapie wojewódzkim  uzyskali tytuł finalisty konkursu.

            To ogromny sukces naszych uczniów. Gratulujemy wspaniałego osiągnięcia.

          • X Miejski Konkurs Piosenki „Rozśpiewane Pierwszaki”

          • Dnia 8 kwietnia w Szkole Podstawowej nr 2 w Pile odbył się X Miejski Konkurs Piosenki „Rozśpiewane Pierwszaki”. Podczas konkursu każda pilska szkoła mogła zaprezentować dwóch laureatów nagrodzonych w etapie szkolnym oraz zespół wokalny. Do tegorocznej edycji konkursu przystąpiło osiem szkół podstawowych: SP-1, SP-2, SP-3, SP-4, SP-5,  SP-6, SP-11, SP-12. Na scenie w pilskiej „Dwójce” wystąpiło dziesięciu solistów oraz cztery zespoły wokalne.  Konkurs rozpoczął się od pięknego występu seniorek z Zespołu Pilanki,  Publiczność miała przyjemność wysłuchania w wykonaniu seniorek utworów: „Są takie dni” z repertuaru Urszuli Sipińskiej oraz „Les Champs-Elysees ” z repertuaru Joe Dassin.  Śpiew seniorek dostarczył moc wrażeń artystycznych licznie zgromadzonej publiczności i zmotywował uczestników konkursu do odważnych prezentacji swoich piosenek.  Występom pierwszoklasistów przysłuchiwało się  jury w składzie:

            p. Anna Budych  - instruktor w Klubie Seniora RCK FE,

            p. Małgorzata Nahajowska – Stadnik – nauczyciel muzyki,

            p. Julia Aleinikava - instruktor w Klubie Seniora RCK FE

            Celem konkursu jest upowszechnianie piosenki dziecięcej, która pozwala odkryć w dziecku jego naturalną muzykalność, rytm i radość śpiewania. Jury oceniało trafność doboru piosenki odpowiadającej warunkom głosowym, interpretację utworu oraz ogólne wrażenie artystyczne. Uczestnicy konkursu reprezentowali wysoki poziom wokalny.

            Komisja przyznała następujące miejsca w kategorii soliści:

            • I miejsce – Antonina Wegner  - SP-12,
            • II miejsce – Martyna Filipczuk – SP-6 ,
            • II miejsce – Anna Dziadosz – SP-11,
            • III miejsce – Gabriela Hankowska – SP-5.

            Wyróżnienia:

            • Hanna Mielczarek – SP 2
            • Olaf Bartkowiak – SP-2,
            • Julia Małka – SP-4.

            W kategorii zespoły jury przyznało:

            • I miejsce -  zespół wokalny „Wesołe nutki”  z  SP – 2,
            • II miejsce – zespół wokalny z SP-1 z piosenką „Na wyspach Bergamutach”,
            • III miejsce – zespół wokalny z SP-1 z piosenką „W chmury daj nura”,
            • Wyróżnienia – zespół „Metrum”  z SP -11.

            W trakcie obrad komisji mogliśmy podziwiać śpiew  Zespołu Pilanki  w utworach: „Kwiatki dla matki” (mel. Ludowa) oraz „Obladi-Oblada  ”(z repertuaru The Beatles).  Uczeń Samorządu szkolnego, Damian Błauciak przekazał seniorkom oraz ich instruktorce p. Julii Aleinikavaj podziękowania za oprawę artystyczną.  Organizatorami konkursu były panie: Beata Lewicka-Kryut, Beata Szwarc-Gazda i Karolina Podrucka. Organizatorzy wraz z dyrektor szkoły Barbarą Ochocką  serdeczne dziękują  wszystkim uczestnikom za udział w  X edycji konkursu. Gratulujemy  wszystkim wykonawcom,  nauczycielom przygotowującym uczniów, rodzicom.  Życzymy dzieciom  kolejnych  sukcesów na wielu estradach w kraju i za granicą.

          • Wiosna, wiosna, wiosna ach to Ty!

          • W ostatni czwartek 21 marca Nasza Szkoła była trochę inna niż na co dzień. Czekały na nas kolorowe plakaty i quizy, uczniowie się poprzebierali, a na boisku szkolnym czekały na nas gry i zabawy. To wszystko z okazji Pierwszego Dnia Wiosny oraz Dnia Wody! Samorząd Uczniowski zorganizował dla nas piękne dekoracje oraz quiz z pytaniami dotyczącymi wody i Naszej planety. Marzec trochę pokrzyżował nam taneczne plany, ale na ostatniej długiej przerwie mogliśmy też poruszać się na świeżym powietrzu i poszukać pierwszych oznak wiosny. Uczniowie wzięli również udział w konkursie z nagrodami na strój wiosenno-wodny, i wykazali się nie lada kreatywnością! Składamy gratulacje dla konkursowych zwycięzców, całą szkołę zachęcamy do przyłączania się do dalszych akcji, a poniżej zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.Wasz Samorząd z Opiekunkami.

          • Zwycięstwo Na Olimpie

          • 21 marca 2024 r. w Szkole Podstawowej nr 12 w Pile odbył się Miejski Konkurs Mitologiczny dla uczniów klas piątych Na Olimpie pod honorowym patronatem Prezydenta Piły Pana Piotra Głowskiego. W mitologicznych zmaganiach wzięło udział wielu uczniów z różnych szkół, którzy z wielkim zaangażowaniem przystąpili do napisania testu. Jest nam niezmiernie miło poinformować, że uczennica naszej szkoły, Emilia Malinowska z klasy 5 b zajęła III miejsce i otrzymała brązowy laur zwycięstwa. Gratulujemy naszej koleżance tak wszechstronnej wiedzy mitologicznej i życzymy kolejnych sukcesów.

          • Akademia Dobrego Smaku

          • W ramach działań promujących zdrowe odżywianie uczniowie klasy 5 b podjęli inicjatywę wypieku gofrów. Akcja ta miała na celu nie tylko zaprezentowanie uczniom alternatywnych, zdrowszych opcji przekąsek, ale także edukację na temat wartości odżywczych i znaczenia zrównoważonej diety. Akcja została dokładnie zaplanowana przez uczniów, którzy z entuzjazmem przystąpili do przygotowania gofrów. Piątoklasiści mieli okazję nauczyć się obsługi sprzętu kuchennego oraz spróbować zdrowszych wersji gofrów, a także dowiedzieć się, jak proste zmiany w składnikach mogą wpłynąć na wartość odżywczą potrawy. W trakcie degustacji uczniowie brali udział w dyskusji na temat zdrowego odżywiania się oraz wpływu diety na ich codzienne funkcjonowanie i zdrowie. W ten sposób akcja nie tylko dostarczyła przyjemności z jedzenia gofrów, ale również stała się platformą do edukacji zdrowotnej.

          • XIII Miejski Konkurs „Matematyczne Rebusy”

          • 23 marca 2024 roku w Szkole Podstawowej nr 4 im. Mikołaja Kopernika w Pile odbył się XIII Miejski Konkurs „Matematyczne Rebusy” dla uczniów klas trzecich pod Patronatem Honorowym Prezydenta Miasta Piły.

            Celem konkursu było propagowanie matematyki wśród uczniów kończących I etap edukacyjny oraz wykorzystanie ich umiejętności i wiadomości  podczas  rywalizacji o miano najlepszego i najszybszego zespołu rozwiązującego zagadki i łamigłówki matematyczne. Rywalizowały ze sobą drużyny dwuosobowe reprezentujące pilskie podstawówki. Naszą drużynę tworzyli Maja Szycko z klasy III a i Szymon Gorlas z klasy III b.  Z wielką radością informuję, że nasi uczniowie zajęli II miejsce i otrzymali tytuł „Wicemistrzowie Matematycznych Rebusów”. Jesteśmy z nich bardzo dumni.  Gratulujemy i życzymy  im dalszych  sukcesów.

          • Co w naszym projekcie etwinning piszczy?

          • Kolejnym zadaniem, które w ramach projektu etwinning "Bridge of Culture" zrealizował zespół z naszej szkoły, było wykonanie logo. Jest nam niezmiernie miło ogłosić, że - także dzięki Waszym głosom - logo zaprojektowane przez Oktawiana Sycza z klasy 7b zostało oficjalnym "znakiem firmowym" naszego projektu!Zadaniem na marzec było stworzenie sloganu reklamującego nasz projekt. W pracę zaangażowali się uczniowie z klasy 4a, którzy chętnie "podrzucali" swoje pomysły. Spośród wszystkich haseł uczestnicy projektu, czyli uczniowie z Turcji, Portugalii, Czech, Azerbejdżanu i Gruzji, w wyniku głosowania wybrali "Walls devide. Bridges Unite", którego autorką jest Anastasia Szulim z 4a.

          • Konkurs Ortograficzny Szkół Podstawowych Powiatu Pilskiego o Złote Pióro Prezydenta Miasta Piły

          • 23 marca w SP 11 odbył się Jubileuszowy 230. Konkurs Ortograficzny Szkół Podstawowych Powiatu Pilskiego o Złote Pióro Prezydenta Miasta Piły. Wzięło w nim udział ponad 130 uczniów . Naszą szkołę reprezentowali:

            Klasy 3- Jan Maciejewski z kl. 3 a

            Klasy 4- Olivia Dąbrowska kl. 4 a

            Klasy 5-Ewa Pudłowska kl. 5 a

            Klasy 6- Leon Megger kl.  6 b

            Klasy 7- Oliwia Skwarek kl. 7 e

            Klasy 8- Oliwier Adamczyk kl. 8 b

            Uczniowie w swojej kategorii wiekowej musieli napisać trudne dyktando, uwzględniając zasady nie tylko ortografii, ale i interpunkcji. Nasi Mistrzowie świetnie sobie poradzili z regułami polskiej pisowni. Gratulujemy!

          • WYRÓŻNIENIE W KONKURSIE

          • 19 marca 2024 r. w Liceum Towarzystwa Salezjańskiego w Pile odbył się Konkurs Recytatorski Poezji Anglojęzycznej. Spośród 200 uczestników z klas I-VIII ze szkół podstawowych z Piły i okolic, komisja konkursowa wyróżniła występ Anastasii Szulim z klasy 4a. Gratulujemy! 

          • „Miasto Piła z nową energią”!

          • 14 marca uczennice Klasy Patronackiej – VIII b wzięły udział w „Teście wiedzy”. Uczestnikami konkursu byli uczniowie Jubileuszowo – Szkolnych Klubów Europejskich ze szkół podstawowych Gminy Piła realizowanych w ramach projektu „Miasto Piła z nową energią”! i finansowanego ze środków Norweskiego Mechanizmu Finansowego 2014 – 2021 i budżetu Państwa.

            Celem konkursu było propagowanie wiedzy na temat Unii Europejskiej oraz jej instytucji, propagowanie działalności Jubileuszowo – Szkolnych Klubów Europejskich.

            Konkurs odbył się w Szkole Podstawowej nr 12 z Oddziałami Integracyjnymi im. Janusza Korczaka.

            W teście wzięły udział 3 uczennice, natomiast pozostali klubowicze dopingowali koleżanki.

            Test zawierał 30 pytań, do każdego przypisane były 4 odpowiedzi, jedna przy każdym pytaniu była prawidłowa.

            Do konkursu uczniowie przygotowywali się m.in. biorąc udział w 5 lekcjach dotyczących Unii Europejskiej prowadzonych przez „animatora europejskiego”, w naszej szkole animatorem jest pani Agnieszka Płóciennik.

            Pytania były trudne, nie jeden dorosły nie znałby odpowiedzi na wiele pytań.

            Nasze uczennice: Weronika Bogdańska, Sława Łusiewicz i Valeriia Zirenko dzielnie walczyły. Otrzymały 29 na 30 punktów. Mimo tego nie zdobyły czołowych miejsc.

            Dziewczyny włożyły ogrom pracy w przygotowania do konkursu, potrafią zaimponować swoją wiedzą dotyczącą Unii Europejskiej w szerokim tego słowa znaczeniu.  Weroniko, Sławo oraz Valeriio, serdecznie dziękujemy za przygotowania do konkursu. Gratulujemy wiedzy, którą posiadacie!

          • Energia przyszłości, czyli jak kiedyś będziemy pozyskiwać energię?

          • Dzisiejsze zajęcia poświęcone były energii przyszłości. Zaczęliśmy od zaprojektowania pojazdu, który mógłby być napędzany wymyślonym przez nas paliwem. Następnie w parach wykonywaliśmy model auta o napędzie powietrznym. W tym celu wykorzystaliśmy słomki do napojów, papierowe prostokątne talerzyki, okrągłe, małe podstawki, patyczki do szaszłyków, taśmę oraz balony. Po napełnieniu balonów powietrzem sprawdziliśmy, który model pokona największą odległość. Liczyła się zatem precyzja i przemyślane wykonanie zadania. Wykonując to doświadczenie dostrzegliśmy zarówno plusy jak i minusy paliwa powietrznego. Zajęcia zakończyliśmy podaniem własnych pomysłów na innowacyjne rozwiązania w dziedzinie energii przyszłości w wymyślonym kraju -  Energolandii.

          • Energia atomowa - czy to bezpieczne?

          • Energia atomowa to w obecnych czasach jedno z najbardziej kontrowersyjnych źródeł energii na świecie. Dlatego też w realizacji zadań związanych z programem edukacyjnym Być jak Ignacy postanowiliśmy zgłębić tajniki tego zagadnienia. Rozpoczęliśmy od zapoznania się z budową atomu. Na tej podstawie korzystając z okrągłego papierowego talerzyka oraz cukierków stworzyliśmy model budowy atomu tlenu. Kolor oraz ilość smakołyka miała znaczenie: na czerwono oznaczyliśmy protony, na niebiesko neutrony, a na żółto elektrony. W dalszej części zajęć wykonywaliśmy doświadczenie ilustrujące na czym polega rozszczepienie jądra atomowego oraz czym jest reakcja łańcuchowa. Dowiedzieliśmy się również z jakich substancji można pozyskać energię atomową. Kolejnym naszym zadaniem było stworzenie modelu elektrowni jądrowej. W trakcie wykonywania tego zadania zrozumieliśmy, że energia skupiająca protony i neutrony w jądrze jest w trakcie rozpadu tego jądra uwalniana w postaci ciepła. Uwolnione ciepło podgrzewa wodę, która ulega przemianie w stan gazowy, czyli parę wodną. Jej duże ciśnienie napędza turbinę, a ta z kolei generator elektryczny, który zamienia energię mechaniczną w elektryczną. Na zakończenie zajęć przeprowadziliśmy burzę mózgów, w trakcie której podawaliśmy swoje argumenty za oraz przeciw stosowaniu energii atomowej.   

          • Noworoczne życzenia od brytyjskiej rodziny królewskiej

          • Na początku grudnia informowaliśmy o rozstrzygnięciu konkursu plastycznego na najpiękniejszą kartkę świąteczną dla brytyjskiej rodziny królewskiej. Z początkiem marca doczekaliśmy się odpowiedzi z Anglii, a konkretnie z Kensington Palace, siedziby księżnej Catherine i księcia Williama.

            Para książęca, Państwo Windsor z dziećmi – książętami  Jerzym i Ludwikiem oraz księżniczką Charlotte’ą, przesłała naszym  uczniom  podziękowania za życzenia świąteczne i noworoczne pozdrowienia.

            Kilka miesięcy wcześniej otrzymaliśmy równie miły list, tym razem od Króla Karola III, z podziękowaniami za gratulacje wysłane z okazji koronacji na kolejnego władcę Zjednoczonego Królestwa.

          • NIEZWYKŁE WARSZTATY

          • W pierwszym semestrze chętni uczniowie mieli okazję wziąć udział w warsztatach fotograficznych "malowanie światłem ". Uczniowie zapoznali się z ciekawymi technikami fotograficznymi, gdzie wykorzystali m. in. "zimne ognie" czy latarki. Bardzo dziękujemy wszystkim uczniom za udział. Zapraszamy do obejrzenia fotorelacji.