Korzystając z przepięknej majowej pogody i górowania Słońca, uczniowie klasy 4 f utrwalali wiadomości o kierunkach geograficznych i tworzyli plan okolicy szkoły. W wyznaczaniu kierunków pomocne było Słońce, a właściwie to cień, a poprawność tej metody pozwoliły sprawdzić aplikacje kompasu pobrane na smartfony. Po uzupełnieniu planu okolicy szkoły i legendy, przygotowane materiały wyglądały bardzo profesjonalnie.

W kwietniu obchodzimy Światowy Dzień Zdrowia, stąd też w dniach 7-13 kwietnia 2022 r., uczniowie klas 4-8 realizowali wiele działań prozdrowotnych w ramach TYGODNIA ZDROWEGO STYLU ŻYCIA. Uczniowie mieli możliwość wzięcia udziału w konkursie: „Co wiem o zdrowym stylu życia?”, w którym to 3 osobowe reprezentacje klas zmagały się z zadaniami związanymi ze zdrowym stylem życia. Pytania dotyczyły zarówno wiedzy o żywieniu, składnikach pokarmowych jak i aktywnych sposobach spędzania czasu wolnego.

Zespoły klasowe miały możliwość spędzenia aktywnych 10 minut na świeżym powietrzu i uczestniczyły w „Biegu po zdrowie”. Zadanie to miało na celu nie tylko propagowanie aktywności fizycznej, ale również zwrócenie uwagi na to, jak ważny jest zespół i współpraca całej klasy w osiągnięciu sukcesu.

           Kolejną propozycją konkursową dla chętnych uczniów była zdrowa śniadaniówka, czyli LUNCHBOX UCZNIA. Uczniowie mieli również okazje wziąć udział w konkursie ALFABET ZDROWIA, w którym prezentowali walory odżywcze oraz ciekawostki na temat wylosowanych warzyw i owoców. Przez cały miesiąc walczyli o tytuł KLASY PROMUJĄCEJ ZDROWIE.

Jednym z zadań do realizacji było przygotowanie wyznaczonego piętra Piramidy Zdrowia i Aktywności Fizycznej, która stanęła na holu szkoły.

          Dużym zainteresowaniem i aktywnym udziałem uczniów cieszyły się ROZTAŃCZONE PRZERWY. Wciągnęły one do zabawy zarówno starszą jaki i młodszą brać uczniowską. Czasami brakowało wręcz miejsca na szkolnym holu.Działania TYGODNIA ZDROWEGO STYLU ŻYCIA zostaną podsumowane na początku maja, dlatego zachęcamy wszystkich uczniów do udziału w zadaniach indywidualnych, zespołowych oraz klasowych.

W dniach 20 – 27 kwietnia 2022 r. realizowany był w naszej szkole TYDZIEŃ EKOLOGII,   w trakcie którego uczniowie mogli wykazać się aktywnością i ekozaangażowaniem. Pomysłów było wiele. Jedna z propozycji to  napisanie Listu do Matki Ziemi w języku angielskim, niemieckim, ukraińskim i polskim. Kolejną propozycją był konkurs RECYKLINGOWA MODA, polegający na przygotowaniu użytecznego przedmiotu, wykonanego z odpadów. Uczniowie klas 7-8 wykonali plakaty lub ulotki na temat EKOzasad i niemarnowania żywności. Chętni uczniowie rywalizowali o tytuł EKObohatera, rozwiązując zadania ukryte w postaci QR kodów. Z kolei przedstawiciele poszczególnych klas mogli sprawdzić swoją wiedzę, biorąc udział w EKOquizie.

Podczas lekcji przyrody realizowanej w klasie 4f w szczególnym dniu 22 kwietnia 2022 r. rozmawialiśmy o zagrożeniach dzisiejszego świata. Oczywiście z uwagi na Światowy Dzień Ziemi skupiliśmy się na zagrożeniach globalnych, takich jak: ocieplenie klimatu, zanieczyszczenia wód, niedobory wody, zanieczyszczenie powietrza. Zadaliśmy sobie pytanie,  co my jako dzieci -uczniowie możemy zrobić dla naszej planety?

Pomysłów na wprowadzenie EKOzmian w naszym życiu było sporo, więc przystąpiliśmy do uzupełniania wagoników naszego pociągu do ekologii. Praca przebiegała bardzo dynamicznie, wszystkie małe rączki tworzyły plakat, który później pojawił się na szkolnym korytarzu.

Podczas kwietniowych lekcji przyrody w klasie 4f rozmawialiśmy o zdrowym stylu życia. Omówiliśmy prawidłowe wzorce i zasady, które przyświecają właściwym nawykom żywieniowym
a podsumowaniem tej wiedzy były Piramidy Zdrowia i Aktywności Fizycznej. Po obejrzeniu
i wysłuchaniu wszystkich prezentacji byliśmy pewni, że nasza wiedza została odpowiednio utrwalona.

Brawo 4f!